笔者将产品经理的修炼之路分成3部分：认知环境、自我修身、自我养性，而本篇主要围绕如何认知环境展开。

一、开篇

朋友问：“在互联网公司这么久，怎么撑下来的？”

Hmm，其实糟心事真不少。成年人的世界，没有人轻轻松松。

菩提那老夫聊发少年狂的豪情壮志，时常被里三层外三层的铜墙铁壁，包裹得呼吸不到外面的新鲜空气，只剩下残酷的现实和内心还没有完全熄灭的星星之火。

借着这种情绪，菩提问自己，如果可以重新选择，会怎么优化、迭代自己，优化产品经理之路？

产品经理一路就像西天取经，为了达成使命，从东土大唐出发，一路挑着单、牵着马、戴着紧箍咒，打怪升级，偶尔开个小差，历经九九八十一难之后，取到真经，再返回东土大唐（起点）。

这是一个认知自我、认知环境，回归自我的过程。

1. 认知自我：认知自我是我们每个人一辈子头等重要的事。

有的人迷迷糊糊一辈子，有的人一把年纪后才自我觉醒真人百家家乐app，也有的人早早就知道自己要什么并为之努力。

知道自己是什么样的人，有什么梦想、快乐的源泉是什么、什么是雷打不动的底线。为了达成梦想，需要什么样的能力与之匹敌，自己适合什么样的环境，不合适什么样的环境，进而确定选择什么样的路线。

2. 认知环境：环境是每个产品经理面对的约束条件，且不太容易改变。

环境包括：在一个什么样的团队，大家在一起干一件什么事情？这件事情的价值是什么？团队里的小伙伴是什么特质？自己在团队中是什么定位？怎么能高效协同？取经路上的那些妖怪是什么背景？要请哪尊佛出来，才能收拾那些妖怪？

这么多年来，菩提一直在认知自我、认知环境的路上，后知后觉，走了很多弯路，有几次近乎阵亡，怀疑自己的人生观、价值观，也不知道自己坚持的东西到底对不对，也不知道未来是什么样。

把这些年、这群人的领悟写出来，愿对朋友们，有一点点帮助，天资聪颖的大家会比菩提走得更好。

产品经理的修炼之路，全篇将分成3部分：

一张图，看产品经理的修炼：

特此感谢丘孟对此图的贡献

1. 认知环境：产品经理是在约束条件下，去拿结果（西天取经）的人。约束条件是上图中最外围的一圈，包括行业环境、公司环境、业务环境、部门环境、协同环境。环境对产品的影响无孔不入。

2. 认知&修炼自己：产品经理得知道自己在西天取经的队伍中，是什么角色，是唐僧、还是八戒、还是孙悟空，每个角色都有要自己完成的使命与职责，为了完成这份使命与职责，自己需要什么样的能力与之相匹配，还能让自己不那么苦逼。

我们每天花大量时间在工作上，除了赚钱养家，还需要一些精神追求，一些娱乐精神。没有一份工作是完美的，都会有难以名状的痛苦。

认知&修炼自己，知道自己是个什么样的人，哪些方面需要提升，哪些东西可以帮自己度过眼下和未来的困境，让自己既有专业能力，又能enjoy工作和生活。

二、认知环境

绝大多数产品经理在约束条件下做产品，只有极少数人能打破约束、创造环境。环境对产品的影响很大，产品经理充分认知环境，才能确定与之相匹配的策略。

环境的构成因素包括行业环境、公司环境、业务环境、部门环境、协同环境。

1. 行业环境

行业环境指行业的发展周期、国内外形势、政策、技术发展对行业的影响，行业所处的阶段等等。

比如房地产的新房限价政策，对房地产行业有重要的影响，影响开发商拿地的策略，影响开发商的成本投入，限价政策出来后，精装房的装修成本会控制的很严，必然影响新房的装修质量，作为房产项目的产品负责人，必须考虑这些因素。

或者在金融领域，吹起强监管风向时，业务产品必然难做。曾经一度P2P热火朝天，很多家庭将资产投入到P2P，但又没有资产安全保障，缺少有效监管手段，爆雷是必然，爆雷必然引起公司倒闭、裁员。

行业形势对产品发展有至关重要的影响。涨潮期，要业绩，基础建设往往被忽略。退潮期各种妖魔鬼怪都会现身，那些在涨潮期埋下的坑一个个暴露出来，坑和坑之间还连锁抱团，这便是秋后算账的时候。所以涨潮期，产品好做，退潮期，产品难做。选择工作时，要看清楚行业趋势。

对于长期扎根于某个行业的朋友来说，一时的早期、发展期并不是坏事，任何行业都有周期，形势不好的经验也很重要。对于只赶风口的朋友来说，就更得踩准行业风向。

2. 公司环境

公司环境包括公司整体业务是否在上升期、公司在烧钱阶段还是已经盈利，公司文化氛围，组织架构等。

阿里和腾讯就是两家不一样的公司：

这样的公司环境对于个体的发展有很大的影响。有人说参加完了阿里的校友会（离职员工的组织），再去参加腾讯的校友会，会感觉很恍惚、分裂，这就是差异。菩提建议每个人选择适合自己的公司，不是最光鲜的公司，或者至少知道自己在这家公司要得到什么。

3. 业务环境

指业务在行业大环境、公司内部的情况。

1）业务的行业环境

也就是整体大行业的发展周期及竞争情况、政策变化。

业务在大行业中，如果是一片蓝海，没有强大的竞争对手，那可以阶段性的安心过小日子，这种情况下，基础建设和商业结果齐头并进的概率大些。

如果业务在疯狂抢夺行业市场，各家短兵相接，那产品就要快速拿结果，这时的第一目标只能是拿商业结果，产品补丁打补丁不是事。

2）业务在公司所处的地位

比如是否是公司主营业务或重点业务。如果是主营业务，重视度自然高，资源更容易拿。如果是边缘业务，甚至是要下线的业务，产品发展就要付出更多心血。或者几个团队在抢一个业务，互相侵蚀，那也会更残酷。

尽量选择公司的主营或核心业务。

4. 部门环境

部门环境体现在部门在公司的地位及部门内部环境。

1）部门在公司的地位：比如部门在公司的话语权、影响力、资源协同能力，有的部门可以呼风唤雨，有的部门长期在夹缝中求生存，有的部门多次被重组。

2）部门内部环境

指部门老板的风格、专业度、团队的风格、团队的排兵布阵。

有的老板会放权；有的老板偏爱集权；有的老板即能杀伐决断又谦卑；有的老板不那么在乎业务结果，追求影响力；有的老板只要下属表现出刀上火海都视死如归的气势；有的老板以专业见长；有的老板以管理见长；有的老板可以搞定上级、平级、下级；有的老板可能只能搞定一者；也有的可能一者也搞不定。

这些对产品发展影响甚大。

在部门内部，老板对你的定位，你对自己的定位分别是什么？

人永远比事情重要。

5. 协同环境

指产品发展过程中，内外部协同的环境，如运营、技术协同等。

这和组织架构、部门环境、业务环境都相关。

比如，如果有项目虚拟团队，则会容易协同，形成小步快速迭代的项目周期；如果所有资源都在一个老板下面，也会相对好协同；而如果要定期到大佬们那，对资源进行排期的方式，则不利单个产品的快速推进。

如果团队之间目标、利益一致，会好推动很多，如果大家讲责权、讲自我保护，就很难推动。

好的团队要么有同样的梦想，要么有同样的目标，或者相同的利益。

三、对认知环境的小结

所有环境因素组合在一起，形成了产品经理需要去面对的环境。

环境，是产品经理开始做产品之前，必须要弄明白的，好比行军打仗的地图和天气预报。资源不好协同，目标变来变去，这些都是表象，需要从环境中找到根本原因，再对症下药，也可能短期内，环境难以改变。同时，环境随时会变化，打雷、下雨、突如其来的喜讯都有可能。

弄明白环境，再认知清楚自己，该坚持的坚持，该变通的变通，不纠结，大胆往前走。时间太过宝贵，不值得纠结、焦虑。

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成长的环境 我的成长环境.ppt

我的成长环境 我的成长环境 心理档案 孟母三迁孟子名叫孟轲，是我国古代著名的思想家，他和孔子一道并称为我国儒学文化的代表，他们提倡的儒家文化影响了中国几千年，这种影响到今天还体现在我们生活中的各个方面；不仅如此，儒家文化还传播到海外，日本、朝鲜、韩国和新加坡等国都深受儒家文化的影响。孟轲是如何成为一个伟大的思想家的呢？这和他的妈妈有很大的关系。历史上很有名的“孟母三迁”讲的就是她的故事。孟轲的父亲早逝，母亲为了教育儿子，先后搬了三次家。孟轲小时候住的地方离坟地很近真人百家家乐app，孟轲在坟地附近玩时经常看到别人办丧事，孟轲就和小伙伴们一起玩送葬的游戏。孟母觉得这样对孩子不好，就把家搬走了。这次是把家搬到一个屠夫家的旁边。不久，孟母发现，孟轲整天在学别人怎样杀猪，孟母觉得这样对孩子影响不好，就搬了第二次家，把家搬到集市上。集市上面有很多店铺，人来人往做买卖，非常热闹。过了不久，孟轲也学着和别人讨价还价做买卖。于是孟母又一次搬家，这次她把家搬到一所学校旁边。老师讲课的声音和学生读书的声音很快就吸引了孟轲，孟轲经常站在教室外面看老师给学生讲课，慢慢地，孟轲变得非常喜欢读书。孟母这下才觉得满意，不再搬家了，孟轲也由此开始，通过自己的勤奋努力，成为中国历史上最伟大的思想家之一。

为什么孟母要频繁搬家呢？我的成长环境 指点迷津在“孟母三迁”的例子中，我们看到，由于生活的环境不同，孟轲所受到的影响是不一样的，因而孟轲的活动也各不相同。如果孟母不通过搬家改变孟轲周围的环境，孟轲也许只是一名普通人，或是一名出色的屠夫，或是一名精明的商人。这就是所谓的“近朱者赤，近墨者黑”。环境对人的成长具有强大的影响力，它给人以耳濡目染、潜移默化的力量。俗话说：世界上没有两片完全相同的叶子。同理，生活中也没有两个完全一样的人，这种人与人之间的差别，主要是心理上的差别，而人的心理由个人所处的环境所决定，并且总是在不断变化发展的。在人类社会中生活长大的人，由于生活环境的不同而形成不同的心理特点。人类的生活环境包括自然环境和社会环境，它们都是人心理的源泉。“北人善骑，南人善泳”讲的就是自然环境对人的影响；而社会环境指的是人所处的社会地位、家庭情况、全部的人际关系和周围的社会风气等社会生活条件，其中家庭环境和学校环境是社会环境的重要组成部分，在青少年的健康成长中起着重要作用。环境是立体化的 “三维教材”，就像青蛙在不同的环境中会改变不同的体色，孩子在不同的环境中会长成不同的个性。心理学研究表明，中学阶段是形成理想、道德、价值观的关键时期，他们既懂事，又不懂事；既要独立思考，又不可能全面、深刻思考；既有独立性，又不善于监督自己；既具有强烈的模仿性、可塑性，又具有较大的盲目性和不稳定性。

从这个意义上讲，中学生对自己的社会环境常常很敏感，容易受到家庭环境和学校环境的影响。 如果，自己所处的家庭环境和学校环境并不理想，却又没有“孟母三迁”的条件，那么我们该怎么办呢？其实，任何一个环境中，都有其积极因素和消极因素，所谓“逆境出人才”就是充分利用了不利环境中的积极因素。因此，如果你的成长环境不那么理想，也不要气馁，而是要不断激励自己，发挥自己的潜能，努力营造一个适合自己健康成长的环境。 我的成长环境 想一想我们从生下来的那一刻起，就与周围的环境密不可分。周围环境中各种各样的人、物和事时时处处都在影响着我们，塑造着我们的心理。如果我们所处的学习环境已是客观事实，那么怎样发挥自己的主观能动性来促进我们的学习呢？想象一下，在下面两种环境中，你会怎样做？1.如果班级有不好的班风、学风怎么办？2.如果家庭、社会周边环境不好怎么办？ 我的成长环境 想一想 温馨提示：阅读下面关于逆境的格言，记住对你最有启发的句子。（1）一只雄鹰在练习飞翔的时，总是随风而飞，如果遇到危险就转过头来逆风而飞，反而飞得更高。（法国思想家 卢梭）（2）苦难显才华，好运隐天资。(古罗马诗人 贺拉斯)（3）差不多任何一种处境——无论是好是坏——都受到我们对待处境的态度的影响。

(古罗马哲学家 西尼加)（4）我可以拿走人的任何东西，但有一样东西不行，这就是在特定环境下选择自己的生活态度的自由。(德国小说家 弗兰克)（5）灾难就像刀子，握住刀柄就可以为我们服务，拿住刀刃则会割破手。(美国女诗人、批评家 洛威尔)（6）除了我们自己以外，没有人能贬低我们。如果我们坚强，就没有什么不良影响能够打败我们。(美国教育家 华盛顿)（7）困难只是穿上工作服的机遇。(美国实业家 凯泽)我的成长环境 试一试阅读下面的问题，分别从知识、能力、兴趣、性格等方面进行分析，看看环境对自己有哪些积极的影响，哪些消极的影响。 （1）你在什么地方长大的？A.农村 B.小城镇 C.大中城市 （2）你在家排行第几？A.独生子女 B.排行老大 C.排行中间 D.排行最小 （3）父母对你管教的风格是什么样的？A.很严格 B.比较严格 C.一般 D.比较松 E.很松 （4）你的家庭？A.很和睦 B.比较和睦 C.一般 D.较不和睦 E.很不和睦 （5）你的学习成绩？A.很好 B.比较好 C.一般 D.不太理想 E.很不理想----初中二年级---- ----初中二年级---- * *

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